Diseño de artefacto TIC para proyecto FC
blockAsignatura: Conocimiento de las Matemáticas Nivel: 4º ESO Título: Las Matemáticas, ¿sólo traen problemas? Descripción del proyecto:
Con el proyecto FC se persigue que los estudiantes mejoren su visión general sobre la asignatura de Matemáticas. Los alumnos visualizarán en sus casas un vídeo (https://edpuzzle.com/media/59da6f1638a080403f15060d) sobre los diferentes campos de aplicación de las Matemáticas y responderán a algunas de las preguntas planteadas en el mismo que les indicará la profesora (actividades 1,3,5,6 y 8) dejando el resto (actividades 2, 4 y 7) para realizar en el aula. Las actividades que se plantean tienen como finalidad que los alumnos reflexionen sobre la importancia de las Matemáticas y sus múltiples aplicaciones utilizando las TIC, mejoren su percepción y aumente su motivación hacia la asignatura gracias al trabajo colaborativo.
Artefacto generado:
blockLos alumnos organizados en pequeños grupos de 2 o 3 personas deberán elegir entre elaborar un collage online con las fotografías que ellos mismos hayan realizado sobre la presencia de las Matemáticas en su vida cotidiana y su entorno cercano, etiquetando cada fotografía con el lugar y el concepto matemático asociado o crear un vídeo en el que muestren e identifiquen elementos matemáticos de su localidad.
blockTambién deberán reflexionar individualmente sobre la utilidad de estudiar Matemáticas, respondiendo a la pregunta ¿por qué necesito aprender Matemáticas?, para ello grabarán su voz contestando a la pregunta.
blockPosteriormente deberán compartir el collage o vídeo del grupo y su audio en un mural colaborativo online.
blockHerramientas:
block Para el collage de imágenes interactivas: https://www.genial.ly/
blockPara grabar el vídeo usarán su móvil, para editarlo el software Movie Maker o Creator Studio-gestor de vídeos de Youtube, para publicarlo un canal de Youtube (https://www.youtube.com/) y para difundirlo las redes sociales como Twitter (https://twitter.com/?lang=es) o Instagram
blockPara crear y publicar el audio https://soundcloud.com/
block Para compartir las tareas individuales y grupales en un muro online colaborativo: https://padlet.com/
blockNivel SAMR:
blockAumento: Búsqueda de información en internet para responder a algunas de las preguntas del vídeo.
block Modificación: Grabación de audio en la que los alumnos expresan su opinión usando las TIC y pueden escuchar en cualquier momento las de sus compañeros al compartir los audios en un muro digital.
block Redefinición: Creación de un vídeo o collage para recoger lo que los alumnos han aprendido sobre las aplicaciones de las Matemáticas contextualizado al entorno en el que viven y difusión del mismo para dar a conocer los elementos matemáticos presentes en su localidad.
